DIVERSIDADE DE PERSPECTIVAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS Simpósio de Educação, 9: 30 ago/1 set 2023

A presente coleção, intitulada "Educação e Educandos", é o resultado de artigos originalmente apresentados no IX Simpósio de Educação e no VI Encontro Internacional de Políticas Públicas em Educação, eventos bianuais promovidos pelo Centro Municipal Universitário de Franca (Uni-FACEF), em colaboração com a Unesp (Franca). Dentro deste compêndio, destacam-se as contribuições de diversos pesquisadores nos campos da Educação e da Psicologia, com um enfoque direcionado ao Desenvolvimento Humano e Socioemocional, realçando assim a interseção destas duas áreas. É com grande entusiasmo que apresento este livro, uma coletânea de trabalhos que abordam temas essenciais e atuais no campo da educação. Os capítulos que compõem esta obra exploram uma variedade de assuntos que refletem o dinamismo e a diversidade das práticas educacionais contemporâneas. Nossos autores trazem à tona questões fundamentais que envolvem o processo de ensino-aprendizagem, ao destacar a importância das habilidades socioemocionais no contexto da matemática. Eles nos conduzem por uma jornada na qual o pensamento computacional se une à matemática interativa, fornecendo uma compreensão sobre como estimular o raciocínio lógico e criativo dos estudantes. A digitalização da educação é um tema de destaque, e nossos autores compartilham suas experiências e descobertas relacionadas ao multiletramento no ensino de literatura no nível médio, ao evidenciar como as tecnologias podem enriquecer a compreensão literária. A inovação pedagógica também é explorada por meio do uso de metodologias ativas em sala de aula, reforçando a ideia de que a aprendizagem é uma experiência dinâmica que deve envolver o aluno de forma ativa. A democratização do acesso a línguas e culturas estrangeiras ao mostrar como a educação pode ser um veículo de inclusão e diversidade cultural é outro tópico relevante abordado neste livro. A obra não se limita apenas às salas de aula, estendendo-se às políticas públicas em saúde no Brasil do século XXI, proporcionando uma visão abrangente dessas implicações históricas no contexto urbano. Além disso, os autores abordam a presença do psicólogo nas escolas e os desafios enfrentados na implementação da Lei 13.935/19, destacando a importância do apoio emocional e psicológico aos alunos. Por fim, somos levados a uma viagem literária com uma sequência didática que explora a poesia de Manuel Bandeira, ao mostrar como a literatura pode ser uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento de habilidades críticas e criativas. Este livro é uma celebração da diversidade de perspectivas e práticas educacionais que enriquecem nosso campo de estudo. Espero que os leitores encontrem inspiração, discernimento e reflexões que os impulsionem a continuarem explorando e inovando no mundo da educação. Que esta coletânea seja uma fonte de conhecimento e um estímulo para o avanço da educação, contribuindo para a construção de um futuro mais brilhante e inclusivo para todos os envolvidos no processo educacional.