发达地区残疾儿童生活质量现状及其影响因素分析——以上海市为例

目的 分析残疾儿童生活质量现状及其影响因素.方法 2019年12月至2020年1月以及2020年8月至9月,方便抽样方法选取上海市残疾儿童照护者285例,采用欧洲五维健康量表儿童和青少年版(EQ-5D-Y)对残疾儿童进行生活质量测量.采用多元线性逐步回归分析探讨儿童个体因素、照护者因素、环境因素(家庭因素和社会因素)对儿童生活质量的影响.结果 残疾儿童视觉模拟量表(VAS)评分较低(71.66±22.33).肢体残疾(B=-13.623,95％CI-25.282～-1.965,P=0.022)、多重残疾(B=-14.911,95％CI-27.445～-2.377,P=0.020),并发疾病(B=-8.995,95％CI-14.780～-3.210,P=0.002),情绪不稳定(B=-4.414,95％CI-7.433～-1.395,P=0.004),伙伴关系不好(B=4.965,95％CI 1.748～8.181,P=0.003),无学前教育(B=-7.757,95％CI-12.954～-2.561,P=0.004),祖辈作为主要照护者(B=-7.999,95％CI-14.288～-1.710,P=0.013)的儿童生活质量较差.结论 残疾儿童的生活质量不高,受儿童个体、照护者及环境多维因素的共同影响,其中主要影响因素为个体因素和照护者因素.