MOBILUMO IR PUSIAUSVYROS RODIKLIŲ KAITA TAIKANT VIDEOŽAIDIMUS SERGANTIEMS IŠSĖTINE SKLEROZE

Rasa Bacevičienė,Laura Kyguolienė,Ingrida Kupčiūnaitė, Laura Janušonienė

Public Health(2019)

引用 0|浏览0
暂无评分
摘要
Sergantiems išsėtine skleroze (IS) pažeidžiamos neurologinės sistemos, dėl kurių atsiranda pusiausvyros ir eisenos sutrikimai. Darbo tikslas – nustatyti videožaidimų poveikį mobilumui ir pusiausvyrai pacientams, sergantiems IS. Tyrimo medžiaga ir metodai. Tyrime dalyvavo (n=20) IS sergančių tiriamųjų, kurių amžius buvo 54,3±8 m., moterų amžius 52,4±7,2 m., vyrų amžius 59,3±8,2 m. Visų tiriamųjų ligos trukmė 24,9 ± 12,9 m. IS sergantys tiriamieji į tyrimą įtraukti pagal Kurtzke išplėstinę negalios vertinimo skalę (EDSS) < 4. Tiriamieji buvo suskirstyti į grupes: I grupė (n=10) – tiriamieji, kuriems buvo taikyti pusiausvyrą ir eiseną lavinantys pratimai, II grupė (n=10) – taikyti videožaidimai GAMMA dinamografinės platformos pagrindu. Abi tiriamųjų grupės šešias savaites, du kartus per savaitę po 30 min. atliko 12 individualių kineziterapijos užsiėmimų. Abiejų grupių tiriamiesiems tyrimo pradžioje, po 2, 4 ir 6 savaičių buvo atliekamas statinės pusiausvyros ir griuvimų rizikos vertinimas Berg‘o testu ir mobilumo vertinimas Stotis ir eiti testu. Tyrimo rezultatai. Prieš tyrimą, po 2, 4 ir 6 savaičių Berg‘o skalės duomenys ir Stotis ir eiti testo rezultatai tarp I ir II grupės statistiškai reikšmingai nesiskyrė (P>0,05). I grupės tiriamųjų Berg’o skalės duomenys po 4 ir 6 savaičių statistiškai reikšmingai padidėjo (P<0,001), o II grupės šis rodiklis statistiškai reikšmingai padidėjo tik po 6 savaičių (P<0,05). Stotis ir eiti testo rezultatai po 6 savaičių abiejose grupėse statistiškai reikšmingai sumažėjo (P<0,001). Išvados. Videožaidimai reikšmingai pagerino su pusiausvyra susijusius judesius bei mobilumą. Videožaidimai yra tokia pat efektyvi priemonė pusiausvyrai ir mobilumui didinti pacientams, sergantiems IS, kaip ir specializuoti pusiausvyrą lavinantys pratimai.
更多
查看译文
AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树,研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要