As estratégias de intervenção fonoaudiológica em crianças com seletividade alimentar: uma revisão integrativa da literatura

A seletividade alimentar é classificada como um Distúrbio Alimentar Pediátrico e se caracteriza por recusa alimentar, desinteresse pelo alimento e pouco apetite, além de ser muito comum na criança, esse problema, muitas vezes traz sérios problemas nutricionais e comportamentais. É o tipo de dificuldade que necessita de uma abordagem multidisciplinar e o fonoaudiólogo é um dos profissionais que fazem parte da equipe, em decorrência dos seus conhecimentos sobre a função sensório-motora-oral, introdução alimentar, sistema estomatognático, desenvolvimento global e de linguagem, é essencial no acompanhamento desse distúrbio. Esse trabalho tem como objetivo identificar na literatura científica nacional e internacional, evidências científicas sobre as estratégias de intervenção fonoaudiológica em crianças com seletividade alimentar. Trata-se de uma pesquisa de cariz qualitativo e descritivo realizada através de uma Revisão Integrativa da Literatura. A busca dos artigos foi realizada nas bases de dados SciELO e LILACS, num recorte temporal de 10 anos, utilizando-se os descritores em saúde: Fonoaudiologia, Alimentação e Crianças, através do cruzamento, com o operador boleano AND. Foram encontrados um total de 377 artigos, dos quais apenas, 150 passaram pelo filtro e 7 foram escolhidos pelas pesquisadoras para serem lidos na íntegra e apenas 4 artigos foram selecionados, pois se enquadravam na pergunta norteadora da pesquisa. Observou-se literatura ainda escassa sobre estratégias terapêuticas nos casos de seletividade alimentar. Mais estudos serão necessários para favorecer o atendimento a essa população.