Qualidade de vida de acadêmicos de Ciências da Saúde durante o isolamento social na pandemia do Sars-CoV-2

OBJETIVO: Avaliar a qualidade de vida (QV) e o medo em relação à pandemia doSars-CoV-2 entre acadêmicos de Ciências da Saúde em instituições de ensinosuperior (IES) pública e privada, no interior do estado de Goiás.MÉTODOS: Estudo transversal. Foram incluídos estudantes dos cursos deBiomedicina, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Medicina e Nutrição, queestavam devidamente matriculados em suas IES, acima de 18 anos, de ambos ossexos. Para avaliação da qualidade de vida, foi o utilizado o instrumentoWHOQOL-bref (versão em português). Para análise estatística, utilizou-se ocoeficiente alfa de Cronbach, teste Shapiro-Wilk (p>0,05) e teste t para amostrasindependentes (p<0,05).RESULTADOS: A amostra foi composta por 119 participantes, destes, 83,2%(n=99) estudavam-na IES pública, com predominância de 76,5% (n=91) estudantesdo sexo feminino. A média dos domínios de QV dos grupos de IES pública eprivada foram, respectivamente: físico 62,8 (±16,6) e 63,2 (±19,8), psicológico56,9 (±17,7) e 52,0 (±23,9), relações sociais 61,1 (±21,0) e 57,5 (±20,9), meioambiente 62,6 (±12,9) e 62,5 (±16,0) e QV geral 60,9 (±13,4) e 58,8 (±16,6).Também foi observado que 53,8% (n=64) dos participantes relataram estar muitoou completamente receosos em relação ao coronavírus no início da pandemia.CONCLUSÕES: O distanciamento social, o período atípico proporcionado pelapandemia e o receio do Sars-CoV-2, geraram uma QV geral moderada emacadêmicos de Ciências da Saúde. Os domínios mais afetados foram o psicológicoe as relações sociais.