Formas de ingresso no ensino superior público estadual

O ingresso no ensino superior é uma das principais formas de emancipação, ascensão e inserção social da população brasileira. Para preenchimento das vagas na educação superior as universidades adotam formas de acesso mistas e/ou processos seletivos alternativos para os candidatos. Esta pesquisa tem como objetivo identificar as formas de ingresso das universidades públicas estaduais do país, que, na perspectiva de seus gestores, exprimem democratização e flexibilização de acesso ao ensino superior. Trata-se de um estudo de natureza aplicada, com abordagem qualitativa. Para a coleta de dados foi aplicado um questionário para 16 Pró-Reitores de Ensino de Graduação. Os dados revelaram que, paralelamente ao vestibular tradicional, as Instituições de Ensino Superior (IES) aderiram a outras formas de seleção para a graduação, que são utilizadas da maneira que melhor atendam aos interessados e às especificidades organizacionais. As universidades públicas estaduais estão promovendo mudanças em seus processos de seleção com o intuito de incluírem os segmentos historicamente excluídos, evidenciando assim a democratização do acesso ao ensino superior. As outras formas de ingresso introduzidas pelas universidades foram estas: o Programa de Avaliação Seriada do Ensino Médio (PAS), os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), o Sistema de Seleção Unificada (SiSU).