Evaluierung der Wirksamkeit einer 15-wöchigen Intervention zur Steigerung der Physical Literacy von körperlich inaktiven Erwachsenen im Setting der Primärversorgung

Hintergrund Rund ein Drittel aller erwachsener Personen weltweit wird als körperlich inaktiv eingestuft. Körperliche Inaktivität ist die Hauptursache für die Entstehung chronischer, nicht übertragbarer Krankheiten und hat bedeutende wirtschaftliche und gesellschaftliche Konsequenzen. Das holistische Konzept der Physical Literacy kann nachweislich einen Einfluss auf das lebenslange körperliche Aktivitätsverhalten der Gesellschaft nehmen. Dennoch gibt es auf globaler Ebene bisher nur Erkenntnisse aus Pilotstudien zur Umsetzung und Effektivität Physical Literacy basierter Interventionen. Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, den Effekt der Physical Literacy basierten Intervention „Bewegung plus“ zu beurteilen und die externe Validität der Ergebnisse zweier österreichischer Pilotstudien zu stärken.