Quelle(s) collaboration(s) dans les dictionnaires en ligne ? Les cas du Wiktionnaire et du Dictionnaire des francophones

Dans cet article, nous étudions l’aspect collaboratif de deux dictionnaires numériques de la langue française, le Wiktionnaire et le Dictionnaire des francophones. Pour ce faire, nous analyserons deux axes apparemment différents mais qui parviennent à se croiser : d’un côté, les espaces et les modalités d’interaction entre usagers et modérateurs des dictionnaires, de l’autre, le retentissement de ces outils dans les réseaux sociaux dans le but de montrer les représentations élaborées et diffusées dans ces espaces, dans le cadre théorique de la « linguistique populaire » (Achard-Bayle et Paveau, 2008) et des études sur le Web 2.0 (Cardon, 2019).