A prática pedagógica topográfica online em tempos de pandemia

Este artigo trata sobre a teoria e a prática de aprendizagem, ensino e desenvolvimento nas aulas online de topografia utilizando-se de tecnologias para fixação dos conteúdos ensinados remotamente, ocasionada pela pandemia da Covid-19 que ocasionou transformações na prática docente, tanto em instituições públicas como privadas, em razão das medidas sanitárias e distanciamento social. Objetiva apresentar ferramentas e aplicativos tecnológicos possíveis de serem utilizados em aulas online de topografia. Como ainda, colaborar e auxiliar docentes sobre a prática da disciplina de topografia no ensino remoto. Em relação ao método empregado, realizou-se uma pesquisa qualitativa-quantitativa, com finalidade exploratório-descritiva, adotando-se como procedimento técnico pesquisa documental e análise bibliométrica. Concluiu-se que é possível a realização de práticas pedagógicas de topografia utilizando aplicativos no celular das/os discentes como o Sistema de Posicionamento Global - GPS Test e ferramentas disponibilizadas gratuitamente por sites governamentais, entre os quais, destaca-se o sistema estadual de Geoinformação (SIEG Mapa) do Estado de Goiás. As atividades práticas com a participação das/os discentes possibilitam compreensão dos conteúdos ensinados de forma teórica sendo importante para a formação do futuro profissional em topografia.