用“心”上好每节课——探讨高校教学的教学过程

论文从一名高校青年教师的切身教学体会出发,分别从备课、课堂组织、教学方法和教学反思等方面分析教学;通过自身的教学实践和案例,阐述如何发挥PPT用于教学的优势,重点探讨了任务驱动式、启发式等教学方法的运用及效果。