计算机制图课程教学的有效性和方法论分析

韦启信, 丁东晓

Digitization user(2023)

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摘要
工科专业开设计算机制图课程,对学生进行系统全面的计算机辅助绘图能力的培养十分必要.本论文旨在探讨计算机制图教学的有效性,并提供一些有效的教学方法.通过分析相关文献和教学实践,我们发现计算机制图教学在培养学生的计算思维能力、提高问题解决能力和加深对计算机原理的理解方面具有重要作用.本文介绍了计算机制图教学的一般框架,并提出了基于案例学习、互动实验和项目驱动的教学方法.我们还讨论了计算机制图教学面临的挑战,并提出了未来的研究方向.
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