初中生自我中心主义与非自杀性自伤的关系研究

目的·考察初中生自我中心主义与非自杀性自伤(non-suicidal self-injury,NSSI)的关系,以及抑郁症状在自我中心主义与非自杀性自伤之间的中介作用.方法·数据来源于成都儿童正向成长队列,于2020年6-7月,采用中国青少年自我中心主义量表(Chinese Adolescent Egocentrism Scale,CAES)、非自杀性自伤量表(Deliberate Self-Harm Inventory,DSHI)、流调中心儿童抑郁量表(Center for Epidemiological Studies Depression Scale for Children,CES-DC)进行现场问卷,最终纳入3014名初中生调查资料.采用SPSS23.0软件对调查据进行录入、整理和分析.采用多重回归分析方法分析初中生自我中心主义与非自杀性自伤的关系和采用偏差校正的非参数百分位Bootstrap法检验抑郁症状的中介效应.结果·自我中心主义与抑郁症状、非自杀性自伤两两之间显著正相关.自我中心主义与抑郁症状显著正相关(r=0.15,P=0.000),抑郁症状与非自杀性自伤显著正相关(r=0.48,P=0.000),自我中心主义与非自杀性自伤显著正相关(r=0.14,P=0.000).自我中心主义对非自杀性自伤具有显著的预测作用,R2=0.06,自我中心主义中自我自负对非自杀性自伤具有显著的正向预测作用,R2=0.05,而忽视他人对非自杀性自伤具有显著的负向预测作用,R2=0.01.抑郁症状对非自杀性自伤具有显著的正向预测作用,R2=0.25.抑郁症状在自我中心主义与非自杀性自伤之间起部分中介作用.自我中心主义对非自杀性自伤的直接效应值为0.20(95%CI 0.06～0.34,P=0.000),自我中心主义通过抑郁症状对非自杀性自伤的间接效应值为0.29(95%CI 0.04～0.10,P=0.000),抑郁症状的中介效应值占总效应值的59.18%.结论·降低初中生自我中心主义中的自我自负水平、提升忽视他人水平将降低NSSI的风险.在初中生非自杀性自伤的预防中,应重点关注具有抑郁症状者.