高等学校非学历教育发展的生成逻辑、价值意蕴和实践维度

ZHANG Hong-ying, GUO Dong-ming

Journal of HeiLongJiang Institute of Teacher Development(2023)

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摘要
合理规范地发展高校非学历教育是时代需求的主旋律.基于此,从理论、时代和文化方面分析高等学校非学历教育的生成逻辑,阐述其对国家、社会和高校发展的价值意蕴,提出以终身学习为目标着力凝练办学特色、以信息化建设为手段完善在线教学系统、以开拓创新为主体创建特色品牌项目、以理顺机制为契机完善监督评价机制的实践维度.
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关键词
colleges and universities,separation of management from operation,non-academic education,generative logic,value implication,practical dimension
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