基于线上教学背景下固体废物处理与处置课程教学模式探索

Guangdong Chemical Industry（2020）

引用 0|浏览0

暂无评分

摘要

线上教学对教师提出更高要求,提高学习效率,增强课堂兴趣成为高校教师共同面临的难题.以环境工程专业核心课程《固废废物处理与处置》为例,结合线上教学实践,对比线上线下教学模式区别,从三个方面提出建议,以期提高固废课程线上教学质量,为相关教学的开展提供借鉴.

AI 理解论文

溯源树

样例

生成溯源树，研究论文发展脉络

Chat Paper

正在生成论文摘要