材料科学与工程学科研究生培养模式改革 ——以山东理工大学为例

针对材料科学与工程学科硕士研究生在培养过程中存在的普遍问题,本文以山东理工大学为例,通过构建"党建-平台-科研-教学"四位一体的协同育人模式,从党建引领、平台建设、"导师-课题-学生"良性互动、教学科研深度融合等方面介绍了研究生培养模式改革措施以及所取得的成效,可为提高该学科硕士研究生的创新实践能力和人才培养质量提供一定的借鉴经验.