高等院校非化学专业普通化学课程课堂教学方法探讨

普通化学是高等院校面向非化学专业的学生开设的公共必修课程,也是专业基础课程.如何提高非化学专业的学生对普通化学的学习兴趣,使他们快速进入学习状态,能够"听得懂,学得会",提升课堂教学的质量,是当前条件下普通化学课堂教学过程中亟待解决的问题.为此,本文对普通化学的课堂教学方法进行了探讨,提出了课前"实验引导"、课中"浅入深出""精耕细作"、以及"重拾粉笔头"恢复课堂教学的灵韵的教学方法和理念.