郑州市2014-2018年中小学教学环境分析

Chinese Journal of School Health(2021)

引用 0|浏览0
暂无评分
摘要
目的 了解郑州市辖区中小学校教学环境变化趋势,为进一步提高中小学校教学环境提供资料.方法 2014-2018年,采用分层随机抽样方法对郑州市534所中小学校进行教学设施和教学辅助设施调查.结果 教学设施:教学楼外廊栏杆高度合格率为88.8%(474所),教室照明合格率为79.6%(425所),灯桌距合格率为82.8%(442所),黑板灯管合格率为86.1%(460所),各年份间合格率差异有统计学意义(x2值分别为9.97,23.74,80.10,53.33,P值均<0.05);人均教室面积合格率为52.8%(282所),教学楼外廊宽度合格率为64.0%(342所),各年份间合格率差异均无统计学意义(x2值分别为7.38,8.71,P值均>0.05).教学辅助设施:集中供水比例65.0%(347所),厕所有洗手设施81.6%(436所),校园内有洗手设施70.6%(377所),各年份间差异有统计学意义(x2值分别为88.62,42.71,123.53,P值均<0.05).结论 郑州市中小学校教学环境总体情况较好,2014-2018年教学设施和教学辅助设施多数指标合格率呈上升趋势,但仍有一些指标需要提高.
更多
AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树,研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要