高职医学检验技术专业医教协同育人模式探索

国家相继出台的一系列文件和重要会议都明确了医教协同促进高职人才培养质量的改革举措。我校积极响应国家政 策，深化改革医学检验技术专业人才培养模式，推进产教深度融合。探索在学校医院双主体下构建岗位能力培养为核心的课程体 系、进行“教学进医院，教学在岗位”的项目化实训教学改革、健全考核评价体系、强化组织保障、建立健全教育教学管理体系， 保障人才培养质量。