临床案例为导向的基础医学混合式实验教学探究

基础医学实验教学是医学生培养过程的重要环节，对于医学生更好地掌握理论知识、实验技能，培养他们的科学思维、创新意识和动手能力具有极为重要的作用。随着信息化技术的发展，开展基于“互联网+” 的基础医学混合实验教学成为可能，文章针对传统基础医学实验教学中存在的问题，提出了以“临床问题”为引导的基础医学混合式实验教学模式，强化基础医学实验中临床规范操作和医德培养，以临床案例为引导，加强基础与临床的融合，探索“线上线下”学生自主实验的混合式实验教学方法，培养学生的自主实验能力、综合设计实验能力、创新思维和临床思维能力。