新工科建设背景下新能源科学与工程专业本科毕业论文质量提升对策与实践

本科毕业论文的质量是衡量高校教学水平和毕业生综合能力的重要考核指标，新工科建设背景下对本科毕业论文质量提出了更高的要求。本文针对目前毕业论文中出现的选题论证不严谨、综述类论文比重较高、格式混乱、创新性不足等问题进行剖析，认为与学生重视不够、教师指导不力、实验条件不足、过程管理不实等因素有关，提出了毕业实习和毕业论文互通、毕业学生与指导教师互助、同届学生互改和同专业指导教师互评、建立多层次全方位过程管理机制等对策。初步实践表明，上述对策对新工科建设背景下新能源科学与工程专业本科毕业论文质量具有明显提升作用。