积极心理学在高等院校医学生课堂教学中的应用策略思考

本文以高等院校医学生为关注对象，思考积极心理学在高等院校医学生课堂教学中的应用策略，主要总结为三个方 面：引导学生的积极情绪，促进快乐学习体验；培养学生乐观宽容的态度，善于自我决定；开启学生感恩之心，对 未来充满希望；为培养高素质医学人才提供借鉴。