"课程思政"理念下的《化工热力学》教学——将人生理想、科学态度、创新能力培养融入气体状态方程教学之中

化工热力学是高等院校化工专业的专业基础课,在课程教学中如何融入思政元素,达到"润物无声"的效果,对于培养德才兼备、专业合格的人才具有重要意义.文章以化工热力学课程中的"气体状态方程"教学为研究对象,通过引入课程思政元素,将人生理想、科学态度、创新能力培养融入教学之中,以期达到"知识传授"与"能力培养和价值引领"相结合的育人目标.