家庭医生签约服务模式对学龄前儿童视觉发育保健干预效果研究

目的:探讨家庭医生签约服务在学龄前儿童视觉发育保健中的应用效果,以期将其推广应用.方法:选取参加本社区卫生服务中心组织的500名学龄前儿童(4～6周岁)作为研究对象,经视力筛查仪检测双眼球径值和柱径值在疑似异常值范围和异常值范围,随机分为实验组和对照组各250例.给予对照组儿童进行常规指导和健康教育,在常规指导上,给予实验组儿童家庭医生签约服务模式.干预后比较两组儿童的用眼行为和视力异常情况.结果:实验组儿童看书写字姿势正确、日常看电视时间<2h、单次读写连续用眼时间<1h等用眼行为均明显优于对照组(P<0.05).干预前两组儿童的视力低常率均无显著性差异(P>0.05),干预后两组儿童视力低常率均明显下降,且实验组的改善情况明显优于对照组(P<0.05).结论:基于家庭医生签约服务模式对学龄前儿童视力进行干预保健,能有效改善学龄前儿童用眼行为,提高学龄前儿童视力,对学龄前儿童视力保护具有重要意义.