住院医师规范化培训师资管理在我院的实践运用

目的 探索国家级住院医师规范化培训基地师资管理措施在我院的实践运用价值.方法 对我院2020-2021年均有参加住培师资考核的174名师资的考核评分进行分类比较,并对2020年和2021年我院师资满意度进行问卷调查,对比两年内师资对管理规章制度化、师资培训平台化、考核机制绩效化的满意度评价情况.使用SPSS统计学软件对相关数据进行处理.结果 2021年科主任、同行、住院医师对师资的评价相较于2020年,分别提高1.02％、0.41％和0.43％,2021年师资教学工作量考核得分在"70～84分"中的段位占比相较于2020年提高76.47％,师资综合考核得分在"60～84分"中的段位占比相较于2020年提高17.2％.2021年师资满意度[14.17(2.83)分],明显高于2020年[10.30(2.10)分](Z=9.118,P=0.00).结论 制度、平台、绩效等管理措施有助于住院医师规范化培训师资管理水平的提高,建议继续全面提升住培师资动态管理能力,全程关注住培师资培训效果,提升师资队伍综合能力.