《环境生态学》课程思政建设优化探索

课程思政是专业课程课堂教学的一种创新，能更好地发挥高校教师全方位育人的作用。环境生态学与人和自然的和谐发展息息相关，在授课过程中，结合马克思辩证唯物主义思想、课程内容、青岛地区的现实生态环境问题和课外生态知识等，对学生进行生态文明教育和熏陶，是《环境生态学》课程思政建设的独特所在。本文从《环境生态学》课程思政的内涵和专业知识与思政内容的有机融合两方面进行了论述，从而为我国环境工程专业课程思政建设提供一个初步尝试。