依托大学生创新训练项目的创新教学改革研究——以中国矿业大学(北京)为例

深化高等学校创新创业教育改革、提升大学生创新素养,是当下我国高等教育持续改进的重要着力点.中国矿业大学(北京)深化创新教育理念,依托大学生创新训练项目,构建创新教学环节,形成了"理论教学—实践教学—创新教学"三位一体的人才培养模式,实现了改革突破.学校实施本科生全程导师制,实现大学生创新训练项目覆盖全体本科生,同时,搭建"四个平台",保障创新教学实施,取得了显著的人才培养成效.创新教学环节以相对独立、体系完整、层次分明、内涵丰富的创新教学载体,通过不间断的教育教学实现了大学生创新人格的完整塑造.