团队学习法在老年慢性肾功能不全教学中的应用

老年慢性肾功能不全是肾脏病教学中的重点和难点内容。为了提高肾脏病学的教学质量，我们采用团队学习法(TBL)替代传统教学法。TBL教学法主要包括：组建团队、管理团队、反馈问题、解决问题、学生互评等方面。TBL教学法能够增强学生参与感，增加学生的学习兴趣，有助于培养学生的自主学习能力，从而促进其对临床知识与技能的掌握。