"以学为中心"的大数据导论课程教学设计与实施

Computer Education(2023)

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摘要
基于新工科背景下对学生知识、能力和素质3个方面综合培养的要求,提出"以学为中心"的大数据导论课程教学设计思路,从6个核心环节介绍具体教学设计与实践过程,最后通过多维度的考核评估指标和调查问卷说明教学效果,提出持续改进建议.
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