Création d’un programme d’éducation thérapeutique patient (ETP) ciblant les troubles du sommeil chez les militaires souffrant d’un trouble de stress post-traumatique (TSPT)

Créer un programme d’éducation thérapeutique pertinent pour cette population en suivant la méthode de création d’un programme d’ETP : évaluation des besoins et des attentes afin d’en tirer les thématiques des séances. Réaliser un état des lieux des perturbations du sommeil au domicile de patients militaires suivis pour un TSPT grâce à des agendas du sommeil. Puis, évaluer leurs besoins vis-à-vis de l’ETP ciblant le sommeil via un entretien semi-dirigé. Afin d’exploiter les questions ouvertes du questionnaire des attentes des patients, une équipe pluridisciplinaire a procédé à une analyse qualitative. Les agendas du sommeil mettent en évidence des données concordantes avec la littérature. La majorité présente des troubles du sommeil, 87 % des patients ont une latence d’endormissement allongée et 88 % souffrent de cauchemars. Nous avons pu constater une forte demande des patients pour un accompagnement spécifique autour de ces symptômes nocturnes, 91 % se déclarent intéressés par un programme d’éducation thérapeutique ciblant les troubles du sommeil. L’analyse des agendas de sommeil et l’enquête des besoins des patients nous ont permis de mettre en évidence l’intérêt potentiel d’un programme d’éducation thérapeutique ciblant les troubles du sommeil dans le TSPT. Les principales thématiques de ce module pourraient être : l’hygiène du sommeil, les psychotropes et les éveils nocturnes dont les cauchemars. Ce programme qui pourrait améliorer le sommeil et le TSPT dans sa globalité est à évaluer dans une prochaine étude.