教育博客区域推进的实践与思考

受黎加厚教授"东行记"(http://www.jeast.net/)的影响,山东省淄博市的中小学教师自2003年起开始了基于博客开展教育叙事的努力.截至目前,淄博市有1.2万多名中小学教师参与区域教育博客的应用,占全市中小学教师总数的1/3左右.从来没有过哪种技术工具像博客这样,在没有政府指令性要求的情况下,短时间内得到如此众多中小教师的广泛应用.如今从教育教学实践应用的视角回顾和反思我们教育博客区域推进的实践,应该是非常有意义的.