面向拔尖人才培养的课程思政建设 ——以大数据计算基础课程为例

王宏志,史宁,刘显敏, 付立君, 刘畅

Journal of Higher Education(2022)

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摘要
为了完成道德建设和人才培养的根本任务,需要将价值塑造、知识传授和能力培养三者结合起来.自从我国提出建设科技强国以来,我国自主研发的技术在很多领域逐渐走在世界前列,但在一些重点领域和关键技术上还存在短板,甚至存在"卡脖子"现象.英才学院拔尖学生培养目标就是要为国家培养出解决重点难点"卡脖子"问题的领军人才,教师在课程和日常教育中,要把马克思主义立场、观点和方法的培养与科学精神的培养结合起来,对学生起到潜移默化的作用,提高他们正确认识问题、分析问题和解决问题的能力.该文在分析大数据计算基础这门课程的内容和目标的基础上,从教学内容、教学方法、教学考核等方面阐述该课程开展课程思政的实施重点和实施方法,教学方法和教学价值,更好地加强学生思政教育.
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