基于任务驱动法与拼图法的数据库课程小组项目实践改革
Internet of things technologies（2022）
Abstract
项目实践对于数据库课程教学具有重要作用,但传统教学模式下课程项目实践完成度低、学生实践收获感弱.为此,分析了数据库课程项目实践效果不佳的原因,应用任务驱动法与拼图法,从项目设置、组织实施模式、考核模式等方面着手进行改革:提供半开放式候选项目供小组选择;把项目分解为内容和要求更具体、更明确的多个任务;组建学生"专家组",共同研究和解决遇到的主要技术问题;实施多元化考核,增强学生小组和个体的学习动力.教学实践表明,基于任务驱动法与拼图法的改革提高了小组项目实践效果.
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