"遗传学"课程思政的教学探索

jiaoyu jiaoxue luntan(2022)

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摘要
"00后"的当代大学生,成长在国家经济高速发展和全面信息化的时代,形成他们特有性格和心理特点,通过课堂将正确的理想信念和价值观传达给他们是高校育人的重要途径.课程思政是将思想政治教育、人生观、价值观等融入专业课程的教学中,对学生的思想意识产生潜移默化的影响,激发学生的爱党、爱国情怀,培养学生勇于创新、实事求是的科学精神,实现立德树人的教育目的.以高等农业院校面向"00后"大学生的"遗传学"课程思政教学为例,将思政元素融入专业知识的教授中,收到了良好的效果,以期为其他相关课程的思想政治建设提供启示.
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