《设施规划与物流分析》课程改革研究—以云南农业大学为例
Logistics Technology（2015）
摘要
首先介绍了云南农业大学《设施规划与物流分析》课程的性质及教学任务,分析实际教学中存在的问题,然后从立体化教材建设、教学内容、实验室建设、教学方法和教学手段、师资队伍建设等方面进行改革,两年的实践教学证明教学改革取得了良好的效果,激发了学生的学习兴趣,培养了学生分析问题和解决问题的能力.
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