外语学科新文科建设理念与实践四人谈

Shandong Foreign Languages Teaching Journal（2022）

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摘要

近年来,新文科建设引起学界的普遍关注.然而,遗憾的是,大家对于外语学科新文科建设的内涵与路径仍存在诸多分歧.为此,本文采用访谈的形式,结合访谈专家介绍的新文科建设项目的研究与实践,梳理了外语学科新文科建设的原则、理念与路径.

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