真实问题导向下《合成化学》混合式教学改革与实践

闫卓君, 杨黎妮, 姜毅,布乃顺

XINJIAOYUSHIDAIDIANZIZAZHI(JIAOSHIBAN)(2022)

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摘要
合成化学是高校化学专业的骨干专业课,与生产实践密切相关。学生对该课程的学习质量关系到理论和实验技能的 掌握。本文将针对课程中出现的各种案例进行讨论和实践,例如:评价方式、教学途径和教学模式等。以真实问题 为导向,致力于提高合成化学课程的教学质量以及学生的独立创新能力。
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