基于案例的天然药物化学混合式教学方法的设计与实践

目的:探讨基于案例的混合教学方法在天然药物化学教学中的设计及实施.方法:遵循总—分—总、层层递进的原则,以实例为主线,设计整合教学内容,并在两届学生中实践.结果:80％的学生对该教学模式持满意态度,平均成绩、理解性及综合性知识的掌握程度均显著提高.结论:基于案例的天然药物化学混合式教学方法能显著提高教学效果,有助于学生自主学习能力、实践能力和创新能力的培养.