Análise da praxis pedagógica de Educação Ambiental nas disciplinas Ciências e Geografia, modalidade EJA

Natana da Silva Lins, Nayra Nascimento Bomfim Fernandes

Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA)(2021)

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摘要
A Educação Ambiental é condição fundamental para a formação do futuro cidadão, cabendo a nós, professores, capacitar os alunos incluindo em nossos planejamentos, conteúdos que abordem problemas e soluções socioambientais. A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino que se propõe a atender a um público com faixa etária elevada em comparação aos indivíduos matriculados no ensino regular. Partindo-se desta premissa, por meio de metodologias participativas, objetivou-se obter, por meio da produção de documentário e cordel, a práxis pedagógica do ensino de Educação Ambiental, modalidade EJA, nas disciplinas Ciência e Geografia lecionadas na escola municipal Ney Braga, na cidade de Governador Newton Bello - MA.
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