翻转课堂与研讨式教学相结合的研究生课程教学设计与实践——以《现代有机合成》为例

课程教学模式改革是提高研究生培养质量的重要环节?将翻转课堂与研讨式教学相结合构建新型教学模式，并用于研究生《现代有机合成》课程的教学设计与实践，分析翻转课堂与研讨式教学相结合的可行性，从教学内容安排和资源准备?教学内容实施和研讨组织以及教学效果考评和经验总结三个方面入手，结合线上?线下两种形式开展教学工作?结果表明，这种新型教学模式满足了研究生个性化需求，调动了学习积极性和主动性，提高了综合能力，有利于促进研究生课程教学改革，提升研究生的培养质量?