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制御されたプロジェクトに基づく学習コースのための個人特性種類と教育効果の組み合わせの間の関係【Powered by NICT】

Sunaga Yusuke,Washizaki Hironori, Kakehi Katsuhiko,Fukazawa Yoshiaki, Yamato Shoso,Okubo Masashi

IEEE Transactions on Emerging Topics in Computing（2017）

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