Aplicación del modelo de gestión pública universitaria “MAGIS” y su pertinencia para la auditoría académico-educacional y la generación educativa tecnológica

La presente revision ha tenido como objetivo: analizar la publicacion de articulos originales de investigacion que tengan similitud acerca de evidencias de modelos de gestion publica universitaria que evidencien pertinencia academica-educacional, generacion educativa tecnologica, desplegando una discusion critica a los resultados y conclusiones. La metodologia ha consistido en seleccionar 05 articulos acerca de una o las dos variables: modelo de gestion publica universitaria “MAGIS” y auditoria academico-educacional y la generacion educativa tecnologica. Sin embargo, los modelos de gestion que se proponen y despliegan en la universidad latinoamericana son escasamente pertinentes para la vida academica-educacional y generacion educativa tecnologica. Por una parte, se tiene concepciones trastocadas acerca de la educacion y de la tecnologia y por otra se desvirtuan las funciones de las comunidades cientificas universitarias. En ese tenor, queda latente la hipotesis que se falsifica la naturaleza teorico-conceptual de la ciencia, en general, y mucha mas de miles de ciencias naturales, formales y sociales. Entiendase, que si la pertinencia en la vida academico-educacional y la generacion educativa tecnologica en la universidad publica no responde a los intereses, anhelos y a la solucion de sus diversos problemas de las mayorias nacionales, entonces simple y llanamente, no sirve. Por consiguiente, cualquier modelo de gestion que se ufane en darle direccionalidad y sentido a las funciones de la universidad: formacion profesional, investigacion, extension cultural y proyeccion social, educacion continua, contribucion al desarrollo humano, etcetera no es mas que para esconder de manera subterranea el ideario y los propositos de ambicion economica exorbitante neoliberal. La universidad es una institucion innovadora, progresista y extremadamente especializada al servicio de la ciencia, del desarrollo y la tecnologia nacional. Es la expresion mas completa de la innovacion y la creatividad humana.