Percepção de estudantes e professores sobre a agroecologia no arquipélago do Marajó, Brasil

O objetivo deste trabalho foi avaliar a percepcao de estudantes e professores sobre a agroecologia nas escolas da zona urbana e rural do municipio de Breves, arquipelago do Marajo, Para. O estudo foi realizado nas escolas de ensino fundamental II, entre janeiro e fevereiro 2020. Foi utilizada uma pesquisa descritiva exploratoria, por meio de aplicacao de questionarios, para 94 estudantes do 9o ano e 16 professores das disciplinas de geografia e ciencias. Os dados foram analisados em gerenciador de planilhas eletronicas e apresentados em formato de graficos. Os resultados obtidos revelam que a maioria (60%) e (75%) dos estudantes, sao do sexo masculino, com idades entre 14-15 e 16-17 anos, tanto na zona urbana e rural, respectivamente. A forma mais comum de acesso ao tema por esses estudantes tem sido via televisao e quando abordado em sala, na maioria das vezes, por meio do quadro. A maioria dos professores que trabalham no municipio estudado ja ouviu falar sobre agroecologia seja pela televisao ou em ambiente academico. No entanto, os professores da zona urbana debatem esporadicamente essa tematica em sua aulas, ja os da zona rural fazem debates relacionados a tematica agroecologica sempre que possivel nas aulas. Assim, os estudantes da zona rural possuem um maior conhecimento acerca de agroecologia. Por outro lado, observa-se que ha pouca difusao da tematica agroecologica nas escolas. Sugerimos atividades pedagogicas nas escolas do ensino fundamental tendo como tema a agroecologia, no sentido de fortalecer o ensino-aprendizagem.