Manual for analytisk kodning af elevtekster

I denne manual beskrives de principper og retningslinjer der skal folges ved den manuelle analytiske kodning af tekster skrevet af elever i WriteReader. Manualens kodningskategorier bygger pa det analytiske rammevaerk for analyse af elevtekster der er udviklet i projektet, og som er beskrevet i Teoretisk arbejdspapir 1: Analysemodel til scoring af elevtekster. Det er disse kodningskategorier der indgar det digitale kodningsredskab som den analytiske kodning af elevteksterne foretages i i projektet. Manualen beskriver dels de overordnede principper der skal folges ved den analytiske kodning af elevtekster, og de dels de enkelte kategorier der skal kodes for pa de forskellige analytiske niveauer. Beskrivelsen af de enkelte kategorier er sa vidt muligt suppleret med konkrete eksempler til illustration og tydeliggorelse af den pagaeldende kategori.