Cultura corporal: influências das redes sociais virtuais sobre as compreensões de estudantes

ResumoO presente estudo teve como objetivo analisar as possiveis influencias das redes sociais sobre as compreensoes dos estudantes da educacao basica a respeito dos elementos da cultura corporal. Participaram da pesquisa cento e vinte e oito alunos do ensino fundamental II, de uma escola publica estadual da cidade de Feira de Santana. Verificamos neste estudo a presenca de um modelo de voleibol que foi instituido antes mesmo do tratamento pedagogico do voleibol na escola, o voleibol midiatico, de alto rendimento. Conclui-se que, atraves da abordagem midia-educativa, e possivel propor resistencia as construcoes fragmentadas propostas pelas midias, particularmente pelas redes sociais virtuais, a respeito dos elementos da Educacao Fisica.Palavras-chave: Midia-Educacao. Educacao Fisica Escolar. Redes Sociais Virtuais.Body culture: influences of virtual social networks about the students understandingAbstractThis study aimed to analyze the possible influences of social networks about the Basic Education students understanding regarding the elements of body culture. One hundred twenty-eight elementary school students from a state public school in the city of Feira de Santana participated in the research. In this study, we verified the presence of a volleyball model that was instituted even before the pedagogical treatment of volleyball at school, high-performance media volleyball. It was concluded that, through the media-educational approach, it is possible to propose resistance to the fragmented constructions proposed by the media, particularly through virtual social networks, regarding the elements of Physical Education.Keywords: Media-Education. School Physical Education. Virtual Social Networks.Cultura corporal: influencias de las redes sociales virtuales en la comprension de los estudiantesResumenEste estudio tuvo como objetivo analizar las posibles influencias de las redes sociales en la comprension de los estudiantes de Educacion Basica con respecto a los elementos de la cultura corporal. Ciento veintiocho estudiantes de primaria de una escuela publica estatal en la ciudad de Feira de Santana participaron en la investigacion. En este estudio, verificamos la presencia de un modelo de voleibol que se instituyo incluso antes del tratamiento pedagogico del voleibol en la escuela, voleibol mediatico de alto rendimiento. Concluimos que, a traves del enfoque mediatico-educativo, es posible proponer resistencia a las construcciones fragmentadas propuestas por los medios, particularmente a traves de redes sociales virtuales, con respecto a los elementos de la Educacion Fisica.Palabras clave: Media-Educacion. Educacion Fisica Escolar. Redes Sociales Virtuales.