Trajetória da educação integral no Brasil (2007 a 2017): análise da política educacional em estados brasileiros

Debora Cristina Jeffrey, Leticia Delanhese Cortezia, Sabrina Souza Valladao,Robson B. Sampaio, Vanessa Cortez Alves, Josias Ferreira da Silva

Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP(2019)

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摘要
O presente trabalho teve como objetivo estudar a Educação Integral no Brasil, utilizando-se de variadas metodologias com análise reflexiva-crítica e tendo como produto final a criação de um blog, para a divulgar do trabalho realizado durante a pesquisa.
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