Critérios para inserção de estratégias cognitivas e metacognitivas no desenvolvimento de lógica de programação em ambientes virtuais de aprendizagem.
Anais do XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2018)Simpósio Brasileiro de Informática na Educação(2018)
AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树,研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要