耳鼻咽喉科护士食管发音培训知信行评价指标体系的研究

目的:构建耳鼻咽喉科护士食管发音培训知信行评价指标体系，为后期耳鼻咽喉科护士食管发音培训效果提供评价工具。方法:在文献查阅基础上，结合知信行模式制订初步维度和条目；通过德尔菲法完善指标体系即邀请23名相关专家对其重要性进行2轮咨询；使用层次分析法计算其权重系数。结果:2轮函询问卷的回收率分别为78.26%和100.00%，权威系数分别为0.85和0.86，肯德尔协调系数分别为0.16和0.19（ P<0.05）；最终确定的食管发音培训知信行评价指标体系包括3个维度和30个条目。 结论:本指标体系具有一定的可靠性和科学性，理论、内容具有可行性，后期可通过临床实践进一步改善以成为耳鼻咽喉科护士行食管发音培训的效果评价工具。