OBE理念下五维度课程思政体系建设与实践
jiaoyu jiaoxue luntan（2021）
摘要
在OBE以学生为中心、产出为导向、持续改进理念指导下,提出"如盐化水"式五维度课程思政体系建设方案,结合"水资源利用与保护"专业课程特点,对该课程在价值、认知、技能、情感和行动五维度的思政元素进行了总结与梳理,以价值维度中的生态文明,人水和谐和技能维度中的法律、法规、执业规范、导则技术措施等进行了举例说明,并对各维度在课程思政优化思政素材、加强立体融合和关注落地成效等方面实施路径,进行了分析与归纳.
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