高校思政课实践教学与第二课堂的功能定位及其协同

Xuexiao Dangjian Yu Sixiang Jiaoyu(2021)

引用 2|浏览4
暂无评分
摘要
思政课实践教学和第二课堂是高校思想政治教育实践育人的重要工作构成,充分释放其育人效能,实现实践育人的整体合力,必须准确理解思政课实践教学和第二课堂的基本内涵,厘清二者的功能定位,找准各自的育人着力点.在此基础上,搭建和优化思政课实践教学与第二课堂的协同育人机制,使二者互动协调、相互配合,形成协同共进的工作格局,最终释放最大育人效果,为大力培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人提供实践育人的路径保障.
更多
AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树,研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要