佳木斯市学校教室PM2.5连续监测及学生暴露水平评价

目的 了解学校室内PM2.5污染状况和学生暴露水平,为学生健康防护提供基础数据.方法 通过在线环境监测仪对佳木斯8所中小学16间自然通风教室的PM2.5进行为期2个学期的连续监测,同时抓取室外PM2.5数据进行对比研究,对学生在校期间暴露量进行评价.结果 春、秋两学期教室内PM2.5平均质量浓度分别为(26.93±24.7)和(31.85±30.37) μg/m3,教室内外PM25I/O值分别为0.92和0.95,存在强相关性.两学期所有教室的全天PM25平均质量浓度为(28.93±26.85) μg/m3,略高于白天学生在校期间的(27.53±26.53) μg./m3,且工作日质量浓度高于周末.随着楼层升高,室内PM2.5质量浓度逐渐下降.学生在校期间的累积暴露量,春季学期为28.48 μg/m3,秋季学期为31.87 μg/m3.结论 教室内PM2.5随时间、水平空间与垂直空间的变化会有所不同,且室内PM2.5的污染程度极大依赖于室外污染源;春、秋两学期学生在校期间PM2.5暴露量有所差异.